mardi 6 mars 2012

Le jury est au travail !

Voilà qui est fait ! Les membres du jury ont reçu les dossiers non-identifiés des six (6) candidats. Qui sont les membres du jury ? Ce sont, par ordre alphabétique, Claudette Champagne (conseillère en univers social à la CSDM), Yvette Dupriez (enseignante en français de cinquième secondaire à la CSDM) Roland Jacob (linguiste et grammairien, ancien conseiller pédagogique en enseignement du français à la CSDM), Pascal Lapointe (journaliste et auteur de plusieurs ouvrages), Kim Thuy (auteure), et Abdou Zirat (éditeur et associé chez Raison 2+). La date d'échéance de lecture est le 23 mars. À plus tard, donc!

Le débat sur l'histoire se transporte à Radio-Canada radio

Aujourd'hui, débat à Radio-Canada radio (95,1) sur l'enseignement de l'histoire au secondaire. Il est intéressant de lire les commentaires des auditeurs à la suite de la présentation du sujet.
http://www.radio-canada.ca/emissions/medium_large/2011-2012/chronique.asp?idChronique=206200

jeudi 1 mars 2012

Sondage mené auprès de 215 enseignants de l'histoire du Québec

Dans ce sondage, administré par la Coalition pour l'histoire, les profs interrogés ont transmis de nombreux commentaires. Entre autres, on fait valoir que les cours d'histoire du Québec tels qu'ils se donnent en quatrième secondaire ne sont pas suffisants en nombre d'heures, d'une part, et que, d'autre part, les cours d'histoire de sec. III (chronologique) et IV (thématique) devraient plutôt être donnés selon les deux thèmes à la fois, le premier s'intitulant "l'histoire du Québec et du Canada de 1500 à 1840", le deuxième "l'histoire du Québec et du Canada de 1840 à nos jours". De plus, peut-on lire "En prônant exagérément le pluralisme culturel de la société québécoise, on a pratiquement fait disparaître (...) le concept de nation québécoise", d'où les expressions "histoire aseptisé", "histoire dépouillé de ses références nationales", "histoire passé à l'eau de Javel".
http://www.ledevoir.com/societe/education/344027/enseignement-secondaire-un-cours-d-histoire-passe-a-l-eau-de-javel